علیرضا کاظمی، وزير التعليم والتربية، في الجلسة العلنية لمجلس الشورى الإسلامي أجاب على سؤال روح الله نجابت، ممثل مدينة شيراز، و٣١ من النواب حول كيفية اختيار المعلمين. وأشار إلى مراجعة عدد كبير من المتقدمين للوزارة في بداية نشاط المجلس الثاني عشر والحكومة الرابعة عشر، وأعلن عن الجهود المبذولة للنظر في طلباتهم واعتراضاتهم.
عملية اختيار المعلمين وشفافية القرارات
کاظمی مع التأكيد على الهدف الرئيسي لوزارة التعليم والتربية في اختيار أفضل وأكفأ الأشخاص لمهنة التعليم، أوضح أن هذه العملية يجب أن تتم وفقًا لقانون اختيار المعلمين وموظفي التعليم والتربية المصادق عليه في عام ١٣٧٤. وشرح أن مراجعة الأهلية العامة تتم بشكل تأكيد أو عدم تأكيد، وأن النقاط في الاختيار ليست معيارًا.
اقرأ المزيد: مجید باقری: ٩٢ بالمئة من مناصب بلدية طهران تُدار بواسطة موظفي الإدارة
وزير التعليم والتربية أضاف: إذا كان المتقدم مؤهلاً في التقييمات العلمية ولكن لم يتم تأكيد أهليته في المرحلة الأولية للاختيار، يمكنه متابعة الأمر في مراحل الاستئناف الأولى والثانية وكذلك ديوان العدالة الإدارية. كما أشار کاظمی إلى عملية الاستعلام من الجهات الأربعة والمقابلات الشخصية، وقال إن جميع هذه المراحل تتم بدقة.
نتائج تقييمات ديوان العدالة الإدارية
کاظمی أشار في سياق حديثه إلى نتائج معالجة ديوان العدالة الإدارية لملفات المتقدمين المرفوضين، وقال: في بعض الحالات، صدرت أحكام لصالح الأفراد المرفوضين. وفقًا للإحصائيات، حوالي ٥٥ بالمئة من الملفات المحالة في عام ١٤٠٢ و٢٧.٧ بالمئة من الأحكام المتعلقة بالملفات المحالة في عام ١٤٠٣ صدرت لصالح الأشخاص الذين تم رفضهم في الاختيار.
كما شكر دعم النواب والحكومة لجهاز التعليم والتربية في البلاد، وقال إنه على الرغم من الظروف الصعبة، تم تجاوز العام الدراسي الماضي وبداية العام الدراسي الجديد بهدوء نسبي. وأشار کاظمی إلى مشاركة المحسنين في بناء المدارس، وأضاف أن هذه المشاركة أسهمت في بناء أكثر من ٤٧٠٠ وحدة تعليمية وزيادة نصيب المساحة التعليمية.
وزير التعليم والتربية أشار أيضًا إلى الإجراءات المختلفة التي قامت بها هذه الوزارة بما في ذلك إعادة تأهيل الوحدات التعليمية المتضررة، وذكية الفصول الدراسية وزيادة نصيب المساحة الرياضية في المدارس، وافتخر بتحسين مؤشرات التعليم في البلاد. وفي النهاية، أكد کاظمی على أهمية رواية الحرب والأنشطة الثقافية والتربوية في المدارس، وقال إن هذه الإجراءات كانت من أولويات وزارة التعليم والتربية في الظروف الحساسة للبلاد.
اقرأ المزيد: حضور ٨٠ جامعة إيرانية في تصنيف
