خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در تازهترین اظهارات خود به بررسی طرح وزارت علوم درباره سهمیه آسیبدیدگان جنگ در کنکور پرداخت و با انتقادات تندی، این طرح را "خام" و "نیازمند بازنگری" توصیف کرد. او تاکید کرد که مجلسیها باید از ایجاد حکمرانی دوگانه پرهیز کنند و به جای آن، به نیازهای واقعی جامعه توجه کنند.
طرح خام وزارت علوم
خسروپناه با بیان اینکه طرح فعلی وزارت علوم به هیچ عنوان متناسب با وضعیت کنونی کشور نیست، گفت: "ما باید به آسیبدیدگان جنگ به عنوان یک قشر ویژه توجه کنیم و برای آنها برنامهای جامع و اصولی داشته باشیم. اما متاسفانه این طرح به دلیل عدم دقت نظر و بررسیهای لازم، به یک ماده واحده خام تبدیل شده است." به گفته او، این طرح نه تنها مشکلات آسیبدیدگان جنگ را حل نمیکند، بلکه میتواند به نارضایتیهای اجتماعی دامن بزند و موجب ایجاد تبعیضها و نابرابریهای جدید در فرآیند کنکور شود.
توجه به نیازهای واقعی جامعه
در ادامه، خسروپناه به مجلسیها هشدار داد که نباید با سیاستهای ناپخته خود، حکمرانی دوگانهای را در کشور ایجاد کنند. او اظهار داشت: "سیاستهای دوگانه و متناقض، اعتماد عمومی را از بین میبرد و ما باید به جای آن، به یکپارچگی و همبستگی در جامعه توجه کنیم." این اظهارات در حالی مطرح میشود که سهمیه آسیبدیدگان جنگ به یکی از موضوعات بحثبرانگیز در کنکور تبدیل شده است و انتقادهای گستردهای از سوی کارشناسان و فعالان اجتماعی به دنبال داشته است.
در نهایت، خسروپناه از مسئولان وزارت علوم خواست تا با دقت بیشتری به این موضوع نگاه کنند و با مشارکت ذینفعان، طرحی جامع و کارآمد برای حمایت از آسیبدیدگان جنگ تدوین کنند. او تاکید کرد که این قشر نیازمند توجه و حمایت ویژهای هستند و نباید به سادگی از کنار مشکلات آنها گذشت.
