Mahmoudreza Hashemi, außerordentlicher Professor an der Fakultät für Elektrotechnik und Informatik der Universität Teheran und Leiter des Instituts für künstliche Intelligenz und kognitive Technologien der Bank Mellat und der Universität Teheran, berichtet über wesentliche Veränderungen im Wettbewerbsumfeld der Bildung. Er erklärt, dass künstliche Intelligenz und die Verbreitung von Online-Lernplattformen die traditionellen Grenzen des Bildungsmarktes verwischt haben und den Studierenden die Möglichkeit geben, beim Lernen nicht mehr auf ihren Lehrer oder ihre Universität beschränkt zu sein.
Einfacher Zugang zu globalen Bildungsressourcen
Hashemi weist auf die Bedeutung des Zugangs zu globalen Bildungsressourcen hin und sagt: "Die Studierenden von heute haben leicht Zugang zu Plattformen wie Coursera und anderen Bildungsangeboten aus dem Ausland." Er geht auch auf den Punkt ein, dass das Nichtwissen der Sprache, das früher ein Hindernis für die Nutzung solcher Ressourcen war, durch die Hilfe der künstlichen Intelligenz weitgehend beseitigt wurde. Diese Veränderungen ermöglichen es den Studierenden, von hochwertigen und vielfältigen Bildungsangeboten zu profitieren.
Wettbewerb mit globalen Lehrern und Universitäten
Hashemi fügt hinzu: "Aus diesem Grund sind die Konkurrenten eines Universitätsprofessors nicht nur die Professoren und Universitäten im Land, sondern die gesamte Welt sollte als Wettbewerbsumfeld der Bildung betrachtet werden." Er weist darauf hin, dass Universitäten und Lehrkräfte sich dieser Veränderungen bewusst sein müssen, da die Zuhörer, wenn sie die Innovation und die Qualitätsverbesserung vernachlässigen, auf hochwertige ausländische Bildungsressourcen zurückgreifen können.
Sicherheitsherausforderungen und Sanktionen
Hashemi verweist auch auf die Sicherheit einiger Unternehmen unter den Bedingungen von Sanktionen und sagt: "Obwohl die Sanktionen und die besonderen Bedingungen des Landes für einige inländische Unternehmen einen Sicherheitsraum geschaffen haben und sie von einem direkten Wettbewerb mit internationalen Unternehmen ferngehalten haben, existiert ein solcher Sicherheitsraum im Bildungsbereich nicht." Er betont, dass ausländische Ressourcen den Studierenden zur Verfügung stehen und die Universitäten mit dieser Realität umgehen müssen.
Schließlich betont Hashemi, dass Universitäten und Lehrkräfte daran arbeiten müssen, die Qualität und Innovation zu fördern, um in diesem Wettbewerbsumfeld erfolgreich zu sein. Das vollständige Gespräch wird bald veröffentlicht.
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