Seyyed Mohammad Baqir Jafari, der Direktor für internationale Studierendenangelegenheiten der Organisation für Studierendenangelegenheiten, zusammen mit Mohammad Javad Najafi, dem wissenschaftlichen Berater der Islamischen Republik Iran und Vertreter des Ministeriums für Gesundheit, Behandlung und medizinische Ausbildung in der Region Schamat, besuchte die Sibtain Universität für medizinische Wissenschaften (a) in der Stadt Karbala. Dieser Besuch fand statt, um die wissenschaftliche und akademische Zusammenarbeit zu stärken und den Austausch von Bildungs- und Forschungsaktivitäten zwischen den beiden Ländern zu erleichtern.
Wissenschaftliche Programme und Feier des Welttages der Ergotherapie
Diese Delegation nahm an Programmen teil, die anlässlich des Welttages der Ergotherapie in Zusammenarbeit mit der Fakultät für medizinische Rehabilitation der Sibtain Universität durchgeführt wurden. Bei dieser Veranstaltung, die von Professoren, in- und ausländischen Fachleuten und einer Gruppe von Studierenden begleitet wurde, wurde die entscheidende Rolle der Ergotherapie in der Rehabilitation und der Förderung der individuellen Unabhängigkeit von Patienten untersucht.
Bei dieser wissenschaftlichen Veranstaltung wurden Fachvorträge im Bereich psychische Gesundheit und neurologische Störungen gehalten, und die Studierenden präsentierten die Stellung und Bedeutung des Fachs Ergotherapie. Außerdem wurden die Redner und 9 herausragende Studierende geehrt. Am Ende dieser Veranstaltung fanden drei Fachworkshops zu den Themen Schlaganfall, Sprachrehabilitation und körperliche Rehabilitation statt, deren Ziel es war, die Verbindung zwischen theoretischer Ausbildung und klinischen Fähigkeiten der Studierenden zu stärken.
Spezialtreffen mit dem Rektorat der Sibtain Universität
Im Rahmen dieses Besuchs fand ein gemeinsames Fachtreffen zwischen Jafari, Najafi und den Mitgliedern des Rektorats der Sibtain Universität sowie einer Gruppe von Professoren aus dem Iran statt. In diesem Treffen wurden praktische Lösungen zur Entwicklung der wissenschaftlichen und akademischen Zusammenarbeit, zur Beschleunigung des Austauschs von Lehrenden und Studierenden sowie zur Verfolgung der sozialen und akademischen Belange der Studierenden erörtert.
Diese Kooperationen zeigen den ernsthaften Willen beider Länder zur Förderung des wissenschaftlichen und forschungsbezogenen Niveaus und zur Nutzung gemeinsamer Kapazitäten im Bereich der medizinischen Ausbildung und Rehabilitation. Angesichts der Bedeutung dieser Themen für die Entwicklung internationaler wissenschaftlicher Interaktionen können diese Programme zu erheblichen Fortschritten im Bereich Bildung und Behandlung führen.
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