Dr. Reza Saidi, Leiter des Zentrums für Jugend, Familiengesundheit und Schulen des Gesundheitsministeriums, gab den Beginn des Programms zur Gesundheitsüberprüfung von Schülern in vier Schulstufen bekannt. Dieses Programm zielt darauf ab, Krankheiten rechtzeitig zu erkennen und mögliche zukünftige Behinderungen zu verhindern, und wird gleichzeitig mit der Gesundheitsbewertung und der schulischen Bereitschaft der Vorschüler an den Bewertungszentren für Sonderpädagogik durchgeführt.
Phasen der Gesundheitsüberprüfung und -bewertung
Nach Angaben von Dr. Saidi werden die Vorschüler nach ihrem Besuch in den Bewertungszentren und der Durchführung von Erstbewertungen, die Wachstumskontrolle, Haut- und Haarbewertung, Mund- und Zahngesundheit, Sehen und Hören sowie Intelligenz- und Schulbereitschaftstests umfassen, an umfassende Gesundheitsdienste, Gesundheitszentren und Gesundheitsstationen überwiesen. Diese Überweisung erfolgt zur Durchführung medizinischer Untersuchungen und zur Vervollständigung der Impfungen.
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Darüber hinaus werden Schüler anderer Klassen in Absprache mit dem Bildungsministerium an städtische und ländliche Gesundheitszentren überwiesen. Dieser Prozess hilft, gefährdete Schüler rechtzeitig zu identifizieren.
Medizinische Dienstleistungen und Gesundheitsüberwachung
Dr. Saidi wies auf die Art der angebotenen Dienstleistungen hin und betonte, dass die regelmäßige Betreuung basierend auf den Pflegeformularen des Systems „Sib“ erfolgt. Wenn Schüler Störungen aufweisen, werden sie an spezialisierte Zentren überwiesen, und der Verlauf ihrer Situation wird bis zum Erhalt von Ergebnissen in diesen Bewertungen verfolgt.
Er erklärte auch, dass die Untersuchungen auf zwei Ebenen, nichtärztlich und ärztlich, durchgeführt werden. Nichtärztliche Dienstleistungen umfassen die Bewertung des Impfstatus, des Wachstums, des Sehens, des Hörens, der Haut und Haare, der Mund- und Zahngesundheit sowie der psychischen Gesundheit. Medizinische Dienstleistungen umfassen die Überprüfung der Krankengeschichte und spezialisierte Untersuchungen.
Das Ziel dieses Programms ist nicht nur die Identifizierung von Gesundheitsproblemen, sondern auch die rechtzeitige Bewertung, gezielte Überweisung und Nachverfolgung des Gesundheitsstatus der Schüler. Letztendlich benötigen Schüler, die während der Gesundheitsdienstleistungen Anzeichen oder abnormale Befunde aufweisen, eine weitere Untersuchung.
Dr. Saidi betonte am Ende, dass die „Überweisung“ nicht das Ende des Prozesses ist und das Ziel darin besteht, sicherzustellen, dass der Dienstleistungsweg korrekt bis zur Klärung des Gesundheitsstatus des Schülers durchlaufen wird. Daher strebt das Gesundheitsministerium an, einen kohärenten Weg zwischen Schule, Gesundheitsbetreuung, Gesundheitsnetzwerk und Familie zu schaffen, damit bedürftige Schüler entsprechend ihrem Problem rechtzeitig Zugang zu den benötigten Dienstleistungen erhalten.
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