۱۵ آبان ۱۴۰۵ FA EN AR DE
مقصود فراستخواه: دانشگاه ایرانی در چالش‌های بین‌المللی باقی مانده است
ایران

مقصود فراستخواه: دانشگاه ایرانی در چالش‌های بین‌المللی باقی مانده است

چالش‌های بین‌المللی‌شدن آموزش عالی؛ دانشگاه‌ها در کانون تنش‌ها

منبع تصویر: eaedu.ir

توسط تحریریهٔ خبرگزاری ایرانیان ۳ دقیقه زمان مطالعه ۰

خلاصهٔ خبر

  • چالش‌های بین‌المللی‌شدن آموزش عالی؛ دانشگاه‌ها در کانون تنش‌ها
  • این خبر به بررسی چالش‌های پیش‌روی دانشگاه‌های ایران در عرصه بین‌المللی می‌پردازد.

مقصود فراستخواه در نخستین نشست از مجموعه نشست‌های تخصصی بین‌المللی‌شدن آموزش عالی ایران به بررسی چالش‌ها و فرصت‌های پیش‌روی دانشگاه‌های کشور پرداخت. این نشست با حضور احسان قبول، علی خورسندی و احمدرضا روشن در مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد و به بررسی وضعیت ارتباط دانشگاه ایرانی با جامعه علمی جهانی اختصاص داشت.

چالش‌های بین‌المللی‌شدن آموزش عالی

بین‌المللی‌شدن آموزش عالی یکی از موضوعات کلیدی در سیاست‌گذاری دانشگاهی به شمار می‌رود. این موضوع فراتر از جذب دانشجویان خارجی و افزایش تعداد مقالات مشترک است و به تأمین مالی پژوهش، دسترسی به زیرساخت‌های علمی و تعامل میان پژوهشگران نیز مرتبط می‌شود. مقصود فراستخواه در سخنرانی خود، به موانع ساختاری و ارتباطی پیش‌روی دانشگاه‌های ایران اشاره کرد و بر اهمیت حفظ و گسترش ارتباطات علمی تأکید کرد.

تأثیر تنش‌های روابط ایران با جهان

فراستخواه در آغاز بحث خود به تأثیر تنش‌های روابط ایران با جهان در سه دهه گذشته بر زیست‌بوم دانشگاهی اشاره کرد. او تأکید کرد که دانشگاه‌ها در حال حاضر با دشواری‌های زیادی در زمینه علم‌آموزی، پژوهش و تربیت نیروی متخصص مواجه هستند و نباید هزینه مشکلات دیپلماسی بر دوش آن‌ها تحمیل شود. این دیدگاه، مسئله بین‌المللی‌شدن آموزش عالی را به شرایط عمومی فعالیت علمی در کشور پیوند می‌دهد.

فراستخواه همچنین به نیاز دانشگاه‌ها به منابع مالی و زیرساخت‌های ارتباطی اشاره کرد و گفت: «دانشگاه برای تولید دانش به منابع مالی و زیرساخت‌های ارتباطی نیاز دارد؛ نیازهایی که در شرایط محدودیت‌های بین‌المللی ممکن است با دشواری بیشتری تأمین شوند.» این موانع به‌ویژه در زمان تحریم‌ها بیشتر نمایان می‌شود و منجر به محدودیت در حمایت از علم و پژوهش خواهد شد.

فراستخواه در ادامه بیان کرد که پژوهش فعالیتی زیرساختی و دیر بازده است و نتایج آن معمولاً در کوتاه‌مدت به دست نمی‌آید. بنابراین، تأمین مالی علم نمی‌تواند صرفاً به بنگاه‌های اقتصادی واگذار شود، زیرا بسیاری از پژوهش‌های بنیادی و فعالیت‌های علمی بدون حمایت پایدار عمومی امکان تداوم ندارند.

از سوی دیگر، محدودیت‌های بین‌المللی ناشی از تحریم‌ها، بر ظرفیت حمایت از علم و پژوهش اثرگذار است و این مسئله می‌تواند آینده علمی دانشگاه‌های ایرانی را تحت تأثیر قرار دهد. فراستخواه تأکید کرد که دانشگاه‌ها باید در این شرایط به حفظ ارتباطات علمی خود ادامه دهند و از ظرفیت‌های موجود بهره‌برداری کنند.

منبع: eaedu.ir

چرا این خبر مهم است؟

این خبر به بررسی چالش‌های پیش‌روی دانشگاه‌های ایران در عرصه بین‌المللی می‌پردازد. با توجه به تنش‌های دیپلماتیک و محدودیت‌های مالی، دانشگاه‌ها با مشکلات جدی در تأمین منابع و ارتباطات علمی مواجه هستند. این موضوع می‌تواند تأثیرات عمیقی بر آینده علمی و پژوهشی کشور داشته باشد.

پیشینه

مسئله بین‌المللی‌شدن آموزش عالی یکی از محورهای مهم در سیاست‌گذاری‌های دانشگاهی است که به جذب دانشجویان و همکاری‌های علمی بین‌المللی مربوط می‌شود. در سال‌های اخیر، تنش‌های سیاسی و اقتصادی تأثیرات منفی بر فعالیت‌های علمی و پژوهشی دانشگاه‌ها گذاشته است.