محمدرضا دانهکار، باحث وخبير تطوير الأعمال، لديه آراء واضحة حول قلق العائلات من هجرة النخب وعدم جدوى جهود أبنائهم. يقول: «إذا كان من المقرر أن يهاجر النخبة، فما الحاجة إلى أن يمر ابني أيضًا بمسار صعب ليصبح نخبة؟» هذا سؤال يتشكل في أذهان العديد من العائلات هذه الأيام.
الاستعداد لعالم جديد
يعتقد دانهکار أن الرد على هذا القلق لا ينبغي أن يقتصر فقط على الثنائية «الذهاب أو البقاء». يشير إلى تجربة دول مثل الصين التي تمكنت من الاعتماد على قدراتها الداخلية وتجاوز الضغوط الاقتصادية، لتصل إلى مرحلة أصبحت فيها مواهبها جاهزة للعمل في المجالات الدولية. ويؤكد هذا الخبير أن تربية جيل للعمل الدولي ليست استثناءً، بل هي العملية الطبيعية لنمو أمة قوية.
اقرأ المزيد: علي نصيري: الأمطار الغزيرة تهديد جدي لطهران
كما يشير دانهکار إلى أن المتخصصين الإيرانيين بقدراتهم العلمية العالية تمكنوا من إدارة مشاريع ضخمة، مثل تطوير خطوط المترو والبنية التحتية الكبيرة، وهذا يدل على أن أبناء هذه الأرض يمكنهم دخول سوق العمل العالمي بقوة.
إدارة المواهب ونقل المعرفة
يعتبر هذا الباحث أن الخطوة الأولى للخروج من المأزق الذهني هي التخلي عن الأحكام المتطرفة. يقول إن هجرة المواهب لا ينبغي أن تُعتبر دائمًا «هربًا». يعتقد دانهکار أنه إذا كان من المقرر أن تحدث هجرة، فيجب أن تتم تحت مظلة «تصدير المعرفة المستهدفة». ويعتقد أن الرحيل إذا كان قائمًا على عقد والتزام بالعودة، فهو قوة.
كما يؤكد دانهکار على ضرورة توفير بنى تحتية جدية، مثل وضع قوانين «العمل عن بُعد» وشبكة تواصل مع النخب المقيمين في الخارج. يطلب من الجهات المسؤولة ووسائل الإعلام أن تتخلى عن المواقف المحبطة وأن تسعى لإنشاء روابط فعالة.
قلق العائلات من عدم جدوى سنوات الدراسة والجامعة لأبنائهم هو أيضًا أحد الأمور المهمة التي يتناولها دانهکار. يعتبر هذه الحالة جزءًا من التحولات المستمرة في التاريخ. على سبيل المثال، أدت فترة الآلات البخارية إلى بطالة العمال التقليديين، لكنها أوجدت جيلًا من الفنيين الجدد. ويعتقد أن اليوم ظل الذكاء الاصطناعي أيضًا مسؤول عن تغيير الأنماط وأن الوظائف التقليدية في طريقها إلى الانهيار.
يستنتج دانهکار أن الآباء يجب أن يشكلوا أساس الاستعدادات من داخل الأسرة بدلاً من القلق من التغيرات السريعة في الوظائف. ويؤكد على أن الآباء لا ينبغي أن يسلموا أبناءهم فقط إلى خط إنتاج «الشهادات والدرجات»، بل يجب أن يوجهوا نحو المهارات الناعمة والقدرات اليومية.
في النهاية، ينصح دانهکار العائلات بأن يذهبوا بفضول لاستقبال العلم الحديث ويدفنوا الخوف من التكنولوجيا في مركز الأسرة. الطفل الذي يتعلم في الأسرة قبول هويته الأصيلة وجذوره الثقافية، يمكنه أن يخطو إلى السوق الجديد مع هموم معالجة آلام شعبه وقدراته العلمية الدولية.
اقرأ المزيد: المشاكل المستمرة للمهاجرين الأفغان في إيران وتحديات حياتهم · فوز الديمقراطيين وتغيير معادلات الكونغرس أمام ترامب
