۱۰ آبان ۱۴۰۵ FA EN AR DE
دانش‌آموزان چینی، سنگاپوری و تایوانی در صدر رتبه‌بندی جهانی
جهان

دانش‌آموزان چینی، سنگاپوری و تایوانی در صدر رتبه‌بندی جهانی

درخشش دانش‌آموزان آسیایی در آزمون‌های جهانی و چالش‌های آموزشی سایر کشورها

منبع تصویر: hamshahrionline.ir

توسط تحریریهٔ خبرگزاری ایرانیان ۳ دقیقه زمان مطالعه ۰

خلاصهٔ خبر

  • درخشش دانش‌آموزان آسیایی در آزمون‌های جهانی و چالش‌های آموزشی سایر کشورها
  • این خبر به اهمیت نظام‌های آموزشی و عملکرد دانش‌آموزان در سطح جهانی اشاره دارد.
  • مناطق مختلف چین: ۵۷۸.۷
  • سنگاپور: ۵۵۲.۷

رتبه‌بندی دانش‌آموزان ۱۵ ساله در سطح جهانی بر اساس نتایج آزمون بین‌المللی «پیزا» (PISA) در سال ۲۰۲۵ منتشر شده است. این ارزیابی که توسط سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) انجام شده، مهارت‌های دانش‌آموزان در سه حوزهٔ ریاضیات، علوم و خواندن را در ۹۱ نظام آموزشی بررسی می‌کند و نتایج آن نشان‌دهندهٔ وضعیت آموزشی کشورهای مختلف است.

مناطق پیشتاز در آزمون «پیزا»

در این رتبه‌بندی، مناطق مختلف چین با میانگین امتیاز ۵۷۸.۷، مقام نخست را به خود اختصاص داده‌اند. دانش‌آموزان این مناطق، شامل پکن، شانگهای، جیانگسو و ژجیانگ، در زمینه‌های علمی، ریاضی و خواندن به ترتیب نمرات ۵۹۷، ۶۱۲ و ۵۲۷ را کسب کرده‌اند. پس از چین، سنگاپور با میانگین ۵۵۲.۷ و تایوان با ۵۳۱.۳ امتیاز در رده‌های دوم و سوم قرار دارند.

سنگاپور در زمینه خواندن با امتیاز ۵۳۵، در ریاضیات ۵۶۳ و در علوم ۵۶۰، جایگاه خود را تثبیت کرده است. تایوان نیز در این آزمون با نمرات ۵۴۰ در علوم، ۵۴۶ در ریاضیات و ۵۰۸ در خواندن به موفقیت‌های قابل توجهی دست یافته است.

چالش‌های آموزشی کشورهای دیگر

در حالی که دانش‌آموزان کشورهای شرق آسیا در این آزمون به‌خوبی درخشیده‌اند، وضعیت آموزش در دیگر نقاط جهان، به‌ویژه در قاره آفریقا، نگران‌کننده است. هیچ‌یک از نظام‌های آموزشی آفریقا در میان ۴۰ رتبه برتر قرار نگرفته‌اند. بر اساس گزارش‌های یونسکو، چالش‌هایی از قبیل زیرساخت‌های ناکافی، کمبود معلم، و دسترسی نابرابر به آموزش همچنان بر این قاره سایه افکنده‌اند.

همچنین، در قاره‌های دیگر مانند آمریکای شمالی، دانش‌آموزان با مشکلاتی از قبیل افت یادگیری ناشی از همه‌گیری کرونا و فشارهای اجتماعی-اقتصادی روبه‌رو هستند. نتایج تحلیلی از موسسه «بروکینگز» نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان آمریکایی از دهه ۲۰۱۰ روند کاهشی داشته و این روند در سال‌های اخیر شدت یافته است.

در نهایت، این نتایج نه تنها نشان‌دهندهٔ توانایی‌های ذاتی دانش‌آموزان بلکه بازتاب‌دهندهٔ شرایط آموزشی و اجتماعی-اقتصادی کشورهای مختلف است. انتظار می‌رود که با توجه به چالش‌های موجود، تلاش‌ها برای بهبود سیستم‌های آموزشی و کاهش شکاف‌های اجتماعی-اقتصادی در سطح جهان ادامه یابد.

منبع: hamshahrionline.ir

چرا این خبر مهم است؟

این خبر به اهمیت نظام‌های آموزشی و عملکرد دانش‌آموزان در سطح جهانی اشاره دارد. نتایج آزمون «پیزا» به‌ویژه در زمینه‌های ریاضی، علوم و خواندن، به‌عنوان معیاری برای ارزیابی کیفیت آموزش در کشورهای مختلف مورد استفاده قرار می‌گیرد و می‌تواند به سیاست‌گذاران در جهت بهبود نظام‌های آموزشی کمک کند.

پیشینه

آزمون «پیزا» که تحت نظارت سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) برگزار می‌شود، به‌طور دوره‌ای توانایی‌های دانش‌آموزان ۱۵ ساله را در سه زمینه اصلی ارزیابی می‌کند. نتایج این آزمون می‌تواند نمایانگر چالش‌ها و نقاط قوت نظام‌های آموزشی در نقاط مختلف جهان باشد.

اعداد مهم

– مناطق مختلف چین: ۵۷۸.۷
– سنگاپور: ۵۵۲.۷
– تایوان: ۵۳۱.۳
– چین - ریاضی: ۶۱۲
– چین - علوم: ۵۹۷
– چین - خواندن: ۵۲۷
– سنگاپور - خواندن: ۵۳۵
– سنگاپور - ریاضیات: ۵۶۳
– سنگاپور - علوم: ۵۶۰
– تایوان - علوم: ۵۴۰
– تایوان - ریاضیات: ۵۴۶
– تایوان - خواندن: ۵۰۸