أحمد محمودزاده، رئيس منظمة المدارس والمراكز غير الحكومية، في هامش احتفال غنوجة، أشار إلى نتائج امتحانات القبول ونسبة المدارس الحكومية وغير الحكومية وقال: «٧٧% من المراتب العليا في امتحانات القبول من المدارس الحكومية.» هذه الإحصائيات تدل على أن النظام التعليمي في البلاد يعمل بشكل جيد وأن العدالة التعليمية قد تم الالتزام بها بشكل نسبي.
التأكيد على المواهب اللامعة
محمودزاده أشار بعد ذلك إلى أهمية مدارس سمپاد (مدارس المواهب اللامعة) وقال: «مدارس سمپاد أيضاً حكومية ولا ينبغي أن تتوقعوا أنه مع وجود المواهب العليا، لن يحقق هؤلاء الطلاب نتائج جيدة.» وأكد أن هؤلاء الطلاب الأذكياء قد نجحوا في الامتحانات ويدرسون في مدارس تتناسب مع مواهبهم.
اقرأ المزيد: اجتماع وزير الخارجية مع السفراء والبعثات الأجنبية المقيمة في طهران
العدالة التعليمية والتوقعات الاجتماعية
رئيس منظمة المدارس والمراكز غير الحكومية صرح: «نتوقع أن يكون الطلاب الموهوبون في المراتب العليا. العدالة التعليمية لا تعني أن الطلاب الموهوبين لا يستطيعون تحقيق النجاح بسبب عدم وجود ظروف متساوية.» كما أشار إلى توزيع المراتب بين الطلاب الآخرين في المدارس والمناطق المختلفة وقال: «يجب أن نتوقع أن يكون الطلاب الموهوبون في قمة الجدول.»
محمودزاده رد على انتقادات بعض المجتمع بشأن نتائج امتحانات القبول والنجاحات التي تُنسب إلى عائلات معينة، قائلاً: «إذا كان ابن طبيب أيضاً من بين المراتب العليا، فهذا لا يعني أن العدالة التعليمية قد تم التشكيك فيها. بل يدل على الموهبة الفطرية وجهود الأسرة.» وأكد على أنه «لا ينبغي أن يحدث شك في الفضاء العام للمجتمع»، وقال: «يجب أن تُعطى الفرص اللازمة للطلاب الموهوبين ليتمكنوا من تحقيق المزيد من النجاحات.»
رؤية مستقبل النظام التعليمي
محمودزاده في النهاية أشار إلى مستقبل النظام التعليمي وضرورة تعزيز ودعم المواهب اللامعة وقال: «يجب أن نولي اهتماماً للمواهب العليا وندعمها لتصبح في المستقبل شخصيات ناجحة في المجتمع.» تأتي هذه التصريحات في وقت لا يزال المجتمع يبحث فيه عن إجابة لسؤال كيفية تحقيق العدالة التعليمية بشكل كامل في النظام التعليمي في البلاد.
اقرأ المزيد: علیرضا زاکانی: لا نختبئ خلف جدران الواجبات المخفية
