Gohar, ein Mädchen, das mit 20 Jahren Mutter von zwei Kindern ist, verbrachte ihre Jugend mit dem Traum, Musik zu studieren. Sie, die heimlich Harmonium spielte, weil sie eine Leidenschaft für das Singen und Musizieren hatte, heiratete mit 17 Jahren einen 40-jährigen Mann. Sie sagt: „Von diesem Tag an wurden meine Kindheit und mein Mädchenleben mit all meinen Träumen begraben.“
Mädchenleben im Schatten der Taliban
Mit der Rückkehr der Taliban an die Macht im Jahr 1400 wurden viele Türen zu Möglichkeiten für Mädchen geschlossen. Gohar war in der neunten Klasse und wollte nach dem Abschluss an einer Musikhochschule studieren. Doch durch die Strenge der Taliban und den Druck ihrer Familie wurden ihre Träume zu einem Traum. Sie spricht von ihrem psychischen Druck und erwähnt zwei Suizidversuche. Dennoch zwingt sie die Verantwortung für ihre Kinder, unter diesen schwierigen Bedingungen weiterzumachen.
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Armine; Der Versuch, in der Hoffnungslosigkeit zu überleben
Armine, ein 22-jähriges Mädchen, das zur Zeit der Rückkehr der Taliban im letzten Schuljahr war, versucht weiterhin, ihre Träume zu verfolgen. Sie sagt: „Heute ist der Mädchentag und ich bin so mit den Problemen des Lebens beschäftigt, dass ich vergessen habe, dass heute mein Tag ist.“ Während sie davon träumt, Modedesignerin und Model zu werden, erwähnt sie ihre Hoffnungslosigkeit über die Situation ihres Landes und sagt: „Wir Frauen und Mädchen aus Afghanistan atmen nur und das war's. Aber unser Körper und unsere Seele sind müde.“
Armine versucht trotz familiärer Probleme, durch Malen, Make-up, das Lernen von Sprachen und das Entwerfen von Kleidung Hoffnung für ihre Zukunft zu finden. Sie sagt über ihre Situation: „Ich bin müde, ein Mädchen zu sein. Ich habe das Gefühl, ich lebe nur, aber ich lebe nicht wirklich.“
Der Internationale Mädchentag wird jedes Jahr am 11. Oktober gefeiert. Aber in Afghanistan, mit der Rückkehr der Taliban, gibt es keine Anzeichen für die Feier dieses Tages. UNICEF gab 2026 bekannt, dass mehr als 2,6 Millionen Mädchen von der Sekundarschulbildung ausgeschlossen sind. Diese Benachteiligung hat nicht nur die Bildungschancen eingeschränkt, sondern macht Mädchen auch anfälliger für frühzeitige Ehen und soziale Schäden.
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